Institut Européen Psychanalyse et Travail Social
N° de déclaration: 91.34.04490.34
Public : ES, AS, ME, EJE, AMP, assistants familiaux, chefs de service, psychologues, psychiatres, médecins, cadres.
Argumentaire : Que ce soit parce qu’il leur est donné à entendre des révélations, des allégations ou des «men-songes», ou parce qu’il leur est donné à voir et à faire avec les conséquences du passage à l’acte, ou encore parce qu’ils sont livrés à leurs propres soupçons à leurs fantasmes, au déni et à la fascination, les travailleurs sociaux sont régulièrement (est-ce un euphémisme?) confrontés aux problématiques de l’inceste et des abus sexuels. Comment «penser» l’indicible, l’innommable, l’impensable? Comment se «désincestiser», comment faire un pas de côté afin d’échapper à l’aliénation à laquelle nous conduit inévitablement l’omniprésence du factuel et la focalisation sur la représentation de la transgression. Comment éviter une parole qui exhibe, qui rackette, qui sidère et inviter à une parole subjectivante? Comment considérer le transfert dans ces situations et surtout comment y «survivre» psychiquement afin de favoriser un espace relationnel «pare-excitant» et socialisant?
Objectifs : Permettre aux professionnels de questionner leurs représentations et d’appréhender plus précisément ce qui est en «jeu» dans ces problématiques. Intégrer la nécessité d’identifier le transfert et le contre-transfert afin de se positionner à partir d’une distance juste, condition fondamentale pour accompagner l’autre en tant que sujet et pour le prendre en compte dans sa singularité et dans sa globalité.
Contenus : Approche psychanalytique, systémique, sociologique et historique. Définir l’inceste et les abus sexuels. Le traumatisme et ses conséquences: Quand la réalité et la jouissance viennent effracter le fantasme. Approche structurale, fonctionnelle et psychopathologique de la famille incestueuse et de l’individu abuseur. Conséquences du traumatisme psychique. L'inceste n'est pas l'œdipe. Levée du silence et conflits de loyauté. Le mensonge comme tentative de mise en mots d'un conflit psychique. Ce que dit la loi. Approche du transfert dans les situations d'abus sexuels.
Méthode, moyens pédagogiques, évaluation : Apports théoriques. Analyse de cas cliniques amenés par les participants et par la formatrice. Etude de documents. Exercices, exposés. Evaluation des acquis et de leur transférabilité sur le terrain, par oral et par écrit, en collectif et en individuel.
Intervenante : Isabelle PIGNOLET DE FRESNES