Psychasoc Intra > fiche stage

Argumentaire : Le travail social manque cruellement de professionnels formés à la supervision ou la régulation d'équipe. Les psychologues, psychiatres, voire psychosociologues ou psychanalystes qui s'y engagent, trop souvent ne connaissent pas les enjeux du travail social, la nature des interventions et des positions professionnelles, ni les réalités institutionnelles où ils s'inscrivent.   

Public et prérequis  : professionnels des Établissements sociaux, médico-sociaux expérimentés, hospitaliers, scolaires ( travailleurs sociaux, rééducateurs, thérapeutes, pédagogues, psychologues, médecins, chefs de service, directeurs...); prérequis: avoir exerce au moins 5 ans dans le secteur.

Objectif opérationnel : Exercer la supervision d’équipes dans le champ social, médico-social, hospitalier, scolaire... 

Contenus : Quatre séquences de formation se déroulent sur quatre semaines, notées S1, S2, S3 et S4. 

Déroulé des objectifs :

- Acquérir des éléments d'histoire de la supervision et les f ondements théoriques afférents : Les antécédents, diverses expériences européennes, travail sur les groupes à partir de S. Freud, A. Aichhorn, M. Balint, W. Bion, D. Anzieu, J. Lacan, D. Sibony. Eléments conceptuels : Ce que parler veut dire; analyse de la demande; réel, imaginaire, symbolique; le transfert et son maniement; l’acte du superviseur; le groupe et son vécu fantasmatique; la dynamique des groupes restreints; l'équipe, le collectif, l'institution; les  enjeux du travail social. Apports de la psychologie clinique, psychanalyse, de la psychothérapie institutionnelle, de la psychosociologie, de la psychiatrie humaniste, de l’anthropologie, de la linguistique...

- Connaitre les dynamiques d'équipe. 

- Animer et réguler une équipe.  Savoir réguler les  conflits . 

- Savoir analyser une situation clinique et dégager une problématique.  Approche pratique: Instance  clinique.

- Se positionner comme superviseur.   La  position d'extériorité du superviseur. Le statut administratif du superviseur.

- Certification de formation : La formation débouche sur une Certification de formation de supervision d'équipes en travail social délivrée par l’Institut Européen Psychanalyse et Travail Social (Psychasoc), organisme agréé au titre de la formation professionnelle.

- Service après-formation  : Inscription en ligne au registre de l’ASIE (Association des Superviseurs Indépendants Européens : www.asies.org )  

Méthodes, moyens pédagogiques :  

- L’instance clinique (IC) et la régulation de groupe (RG) : points d’appui tout au long de la formation. Chaque participant à tour de rôle anime une séance de l'instance clinique. Chaque semaine de formation une séance de régulation avec un formateur permet l'analyse de la dynamique du groupe et de ce que chaque participant y engage. 

- Questions abordées à parti de l'IC et la RG  : supervision et/ou régulation; analyse de la pratique; analyse institutionnelle; le contrôle et l’intervision du superviseur;  supervisions spécifiques: soignants, intervenants à domicile, directions, administratifs, services généraux des établissements sociaux et médico-sociaux; supervisions individuelles; échanges institutionnels de superviseurs...

- Pédagogie interactive à partir de la pratique des stagiaires et de leur connaissance des institutions sociales et médico sociales. 

- Exposés théoriques, études de situations cliniques, groupes de travail, études de documents, films.

Evaluation : Synthèse en fin de formation des acquis et de leur transférabilité sur le terrain professionnel en groupe (tour de table) et individuellement. 

Evaluation et examen final  :

- Mises en situation (Instance clinique) 

- Rédaction d'une Monographie. Ce travail de recherche articule  un point de la pratique de supervision à une réflexion théorique. 

- Soutenance de la monographie devant un jury de professionnels. 

Documentation :  L’ouvrage de J. Rouzel, La supervision d’équipe en travail social  (Dunod, 2007; nouvelle édition revue et augmentée, 2014) sera remis aux participants au titre de documentation pédagogique. De plus un certain nombre d'articles de revues seront distribués en cours de formation en fonction des thématiques abordées. 

Responsable des formations: Joseph ROUZEL

Responsable de la formation 2022-2023/2023-2024  : Isabelle PIGNOLET DE FRESNES

Intervenants : Agnès BENEDETTI, Jeannine DUVAL-HERAUDET, Isabelle PIGNOLET de FRESNES, Tina TORE, Alain BOZZA,  Jacques CABASSUT, Joseph ROUZEL, Guillaume NEMER  et autres intervenants de Psychasoc, selon disponibilités.

Tarif :   voir ci-dessous. Contacter PSYCHASOC FORMATIONS INTRA.

Modalité d'accès:   dates fixées en ligne sur catalogue de PSYCHASOC FORMATIONS INTRA.

En présentiel . Pas de visio.

Référent handicap:   Si vous êtes porteur d'un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous nous engageons à vous mettre en contact avec les personnes référentes (AGEFIPH, CAP-EMPLOI...), pour vous faciliter le suivi de la formation.