Formation en intra
Le symptôme fait signe d’un sujet
Public : professionnels des Établissements sociaux et médico-sociaux; aucun prérequis.
Argumentaire : Les symptômes, parcours toujours singulier mais parfois au cœur de la désinsertion sociale, s’expriment de mille façons. Le professionnel y est constamment confronté dans sa pratique professionnelle : agressivité, addictions, refus scolaire, repli sur soi...
Comment appréhender ce qui est au cœur d’un symptôme afin de se distancer de ce mode d’expression qui parfois fait barrage à la relation et à une inscription sociale plus sereine ? Tout symptôme est une parole qui refuse à se faire entendre, se verrouille dans le corps et signe un cacher de l’angoisse dans le corps. Outil de guérison pulsionnelle et mode de jouir de l’inconscient, le symptôme donne au sujet sa structure, son assise. Lacan définit le symptôme comme « ce qui vient du Réel », « ce qui ne va pas » et un fait de structure dont la nécessité doit être interrogée.
Comprendre ce qui vient s’articuler dans le symptôme permet de mieux cibler ce qui s’exprime. Ouvrir un lien du côté de la rencontre afin d’entendre la spécificité du sujet l’aide à s’engager autrement avec ses propres inventions, accès à une meilleure insertion sociale et à un lâcher prise possible du symptôme.
Objectifs opérationnels : Repérer dans la clinique la notion de symptôme; l'adapter à la prise en charge institutionnel des usagers. Articuler des réponses individualisées entre soin et travail social.
Contenus : Cette formation comportera deux approches :
- Clinique : vidéos, exposés et analyses de situations amenés par les participants.
- Théorie analytique favorisant une meilleure analyse des situations rencontrées : Sortir de l’angoisse, L’inconscient, Le symptôme, Le symptôme et le risque de désinsertion, De la désinsertion à des-insertions-Du « tous pareils » de l’Autre social à l’invention propre au sujet.
Méthodes , moyens pédagogiques, évaluation : Démarche pédagogique interactive à partir de la pratique des stagiaires. Exposés théoriques, études de situations cliniques, études de documents, extraits vidéos. Evaluation intermédiaire de chaque stagiaire à partir des situations cliniques exposées. Évaluation des acquis et de leur transférabilité sur le terrain professionnel en groupe (tour de table). Grille de satisfaction individuelle notée de 1 à 5.
Intervenante : Danièle BLANC-CUILLERET
Tarif : contacter PSYCHASOC pour l'obtention d'un devis.
Modalité d'accès: dates fixées en accord entre l'établissement et PSYCHASOC