Monographie de formation de superviseur (Paris, XXVI ème promotion)

Dans le cadre de cette monographie je pars d’une situation qui s’est produite dans le cadre d’un dispositif d’analyse des pratiques qui se situe dans un CAS « tutoring and mentoring » à l’Université du Luxembourg. Cette formation de 20 ECTS s’adresse aujourd’hui à des formateurs de terrain de l’enseignement fondamental et du secondaire aussi qu’à des conseillers pédagogiques qui accompagnent des enseignants, fonctionnaires stagiaires.