Monographie de formation de superviseur (Paris, XXVI ème promotion)

Observer, écouter, entendre, comprendre, analyser, comparer, relier, interpréter, autant de verbes qui permettent un travail de supervision. Fonctionnement psychique très spécifique où le sujet-superviseur ne se limite pas à son historicité et son savoir particulier. Il reste pendant le temps de la supervision comme une énorme porte ouverte qui peut mener vers différents labyrinthes. Des ensembles de prises de parole, des sensations -sentiments et ressentiments- distinctes, des hypothèses complexes ou simplistes, des versions et énonciations singulièrement dévoilées, des constructions d'interactions surprenantes, des choix de récits profondément subjectifs. Autant de composantes d'un puzzle fantasmatique issu d'un groupe d'alliances inconscientes et d'expériences professionnelles.