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Animé par Joseph ROUZEL, psychanalyste, formateur et superviseur, met au travail la confrontation entre psychanalyse et travail social. C'est un espace de réflexion, d'élaboration, de partage. Il fait circuler des textes libres, dispose d'un forum de discussion, d'un kiosque de critiques d'ouvrages récents et présente des propositions de formations en travail social.

formations

"Toute formation humaine, affirme Jacques Lacan, a pour fonction, par essence et non par accident, de refréner la jouissance" (in Autres écrits). La formation professionnelle continue est un mode d'intervention sociale pour les apprentissages et les remises à jour qu'elle procure. De plus, elle favorise un questionnement chez les travailleurs sociaux quant à la place qu'ils occupent auprès des personnes dont la société leur confie l'accompagnement.
Dans les stages de PSYCHASOC où interviennent une vingtaine de formateurs, nous mettons au travail une clinique, une éthique et une politique du sujet dans le champ social.

Actualités

du 07/10/2014 au 16/06/2015

Derniers livres parus

La haine de la parole , Les Liens qui Libèrent

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Derniers documents audio parus

Les deux éthiques , Joseph Rouzel
 
 

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Derniers documents vidéo parus

Bientraitance , Joseph Rouzel
 
 
Le deux éthiques , Joseph Rouzel
 

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Derniers articles parus

Sauvez le caporal Charlie !
lundi 12 janvier 2015

Charlie, l'orphelin de la laïcité chez les déshérités de l’Éducation. La montée en charge des actes violents, tant chez les mineurs que chez les jeunes adultes est devenue une évidence aujourd'hui même chez ceux qui dénient le plus la souffrance sociale, et même si les chiffres de la criminologie et de la bobologie varient selon les saisons et les bons soins financiers et politiques donnés à la sécurité et à la statistique. 

La relation éducative.
dimanche 28 décembre 2014

Cette réflexion n'a aucune valeur scientifique. Elle est le fruit d'entretiens et d'observations de terrain, liés à mon travail. Chef de Service Educatif en Prévention spécialisée, dont la spécificité est le travail de rue. Métier passionnant, Extension du domaine de la lutte

Une rando née en haute montagne.
lundi 15 décembre 2014

Je me suis équipée... Des chaussures pour ne pas souffrir, une veste contre les intempéries, un bâton pour prendre appui; et puis j’ai cheminé... D’autres sont venus avec moi, ils m’ont accompagnée, je les ai accompagnés, nous nous sommes rencontrés. Tantôt les uns à côté des autres, tantôt les uns derrière les autres. Je prenais le pas de celui devant moi comme repère pour mieux avancer ou comme couverture pour me cacher du chemin vide et angoissant. 

Symptôme en déshérence et discours capitaliste
mardi 09 décembre 2014

Le discours capitaliste constitue la toile de fond de notre post modernité, ou hyper modernité ; il encadre et questionne les discours que Lacan avait épinglés sous les noms de discours du Maître, discours de l’Université, discours de l’Hystérique, discours de l’Analyste. Chacun de ces discours, porté par la castration symbolique, oriente et traite à sa façon son rapport à la « barrière de la jouissance ». Autour du point de réel, fantasme et symptôme se nouent pour constituer le tissu inconscient de la réalité psychique du sujet Freudien... 

De la voie sans issue à l’aire de repos. En chemin, penser pour « panser » le suicide.
jeudi 04 décembre 2014

Dès que l’on se pose cette question de ce qui nous pousse, de ce qui nous attire, surgit la difficulté de mettre des mots pour donner un visage au désir.
Le désir est variable, inconstant, changeant. Le désir à priori n’a pas de forme, il est toujours désir de ... Commencer par me poser la question d’être là en formation représente le point d’entrée de ma réflexion autour de la problématique du suicide. 

« Petite réflexion éthique»
jeudi 04 décembre 2014

Je suis sidéré, par les nouveaux textes de la prise en charge des personnes autistes. Ceux-ci sont présentés comme « référence » comme un outil pour partir en croisade... 

L’épistémè en éducation spéciale
vendredi 21 novembre 2014

J’étais venue au métier de l’impossible, l’éducation, avec cette conviction là qu’être éducatrice spécialisée était un engagement éminemment politique, inscrit du côté du projet collectif (je demeure cette éducatrice engagée du côté de la polis, tel que Hannah Arendt défend la question politique). Responsable des missions qui m’étaient confiées, quel que soit le champ d’intervention où je travaillais. Responsable oui, dans le « répondre de » au nom de la société et le « répondre à » au nom du « sujet » et de son autonomie. J’ai composé avec ces deux pôles dissonants, chercher l’équilibre le plus juste dans les réponses que j’avais à apporter, qu’il s’agisse de l’adresse des politiques sociales et l’adresse au « sujet ». Mais et surtout, j’ai toujours envisagé mon métier comme celui du témoignage et de la parole à transmettre pour dire le mal de vivre de ceux et celles qui ont à faire avec le malheur, la précarité, le handicap, la maladie.  

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