Institut Européen Psychanalyse et Travail Social
N° de déclaration: 91.34.04490.34
Public : Tout professionnel s'occupant d'enfants, d'adolescents : ES, EJE, ME, assistantes maternelles, puéricultrices, enseignants, assistantes sociales, psychologues, médecins...
Argumentaire : La relation est riche de sens si nous savons la décoder. Les bases profondes d'un comportement, ce qui a construit le sujet s'exprime dans le lien à l'autre. Les manques, attentes, pulsions...vont se dire par le biais de la projection, du transfert et du contre transfert. La relation est donc soumise à la répétition, la régression, l'inhibition, l'agressivité. Nous tenterons de décoder pas à pas ces différentes notions, d'en comprendre le sens profond afin d'entendre ce qui se travaille de soi et de l'autre dans toute relation, afin de pouvoir ressentir et donc mieux aborder les moments de verrouillage et de déverrouillage de la relation. La relation favorise la résurgence de l'enfance. Comment border cette émergence afin, qu'en situation professionnelle, elle ne porte pas préjudice à la relation? L'écoute de ce qui fonde l'individu et se met en oeuvre dans la relation nous permettra d'aborder la notion d' "effet thérapeutique": percevoir ce que signifie un "effet thérapeutique" hors d'une prise en charge thérapeutique, quelles en sont les différences et comment favoriser sa mise en place. Nous approfondirons quand, chez l'enfant, le professionnel peut parler d'"effets thérapeutiques" de la relation.
Objectifs : Acquérir une compréhension plus approfondie de ce qui se joue dans la relation, plus particulièrement la relation enfant-professionnel; cerner en situation ce qui s'exprime de soi et de l'autre afin d'affiner la prise en charge, éviter les impasses, obtenir des "effets thérapeutiques".
Contenus : L'enfant - les points forts de son développement, source de ses comportements. Pulsions de vie - pulsions de mort. L'agressivité, l'inhibition, la régression, la répétition. Le transfert et le contre transfert. La parole. La spécificité de la relation adulte - enfant, professionnel - enfant. La relation et ses impasses - les ouvertures possibles. Les "effets thérapeutiques".
Méthode : Apport d'éléments théoriques et discussion. Vidéo. Analyse de situations. Etudes de cas amenés par les participants. Mises en situation.
Intervenante : Danièle BLANC-CUILLERET, psychologue clinicienne et psychanalyste en libéral (enfants, adolescents, adultes).Temps partiel en crèche. Régulations auprès d'équipes d'éducateurs, puéricultrices…