Pour imager cette réflexion, prenons une collision entre deux véhicules ou un carambolage. Elle évoque, des forces opposées, le fracas, des destructions, des débris, des blessures et la mort humaine. La collision peut être frontale, latérale o [...]
La liberté de s’associer est un des fondements de notre démocratie inscrite dans le préambule de notre constitution. C’est le droit inaliénable pour au moins deux personnes physiques ou morales de s’associer autour d’un projet, d’un engagement [...]
Il y a quelques mois était lancée sous le titre « Pas de 0 de conduite pour les enfants de trois ans » une pétition dont le succès a dépassé les attentes les plus optimistes de leurs auteurs, médecins de PMI, pédiatres, psychiatres et analyst [...]
La volonté de la classe politique n’est plus, semble-t-il, de remédier aux problèmes politiques qui saisissent la société. Cette volonté s’incarne désormais dans une attitude morale qui charge le citoyen d’une somme de devoirs appelée « citoy [...]
A l’impératif, ce peut être une cordiale invite à pénétrer dans un logis, à franchir un seuil. Comme adverbe, le mot désigne un vide, un manque, une démarcation, une membrane, une peau, une frontière, un espace à franchir, une interface. ENT [...]
La formation des Aides Médico-Psychologiques (AMP) vient d’être réformée par le Décret du 2 Mars et l’Arrêté du 11 Avril 2006. Ces deux textes semblent bien signer la mort à terme d’un métier.
Tout est parti d’un contexte flou : l’ambiance sécuritaire à outrance et d’une réponse inadéquate à ce sentiment de peur diffuse de nos concitoyens. Trait de génie du Ministre de l’Intérieur : faire de la prévention, ou plutôt du dépistage, pr [...]
Le premier titre qui me fut proposé par les organisateurs pour cette conférence était : « Soin et travail social : pari possible ». J’ai suggéré un déplacement vers « Soin et travail social : un pari sur l’impossible ».
Accompagner M. Mister, ne pas le toucher avec les mains et respecter ses longs silences lorsqu’ils se chargent d’une émotion difficilement perceptible !
On a trop tendance à considérer le travail de l’éducateur en internat comme secondaire ou réservé aux éducateurs débutants. L’animation, le loisir, l’occupationnel y sont privilégiés…
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