Public : Le management est l’affaire de tous, le stage est donc ouvert à tous travailleurs sociaux, psychologues, cadres, directeurs...
Argumentaire : La première évidence est que le management n’est pas neutre. Il dépend des orientations politiques et idéologiques des acteurs en présence et plus particulièrement des cadres dirigeants chargés de sa mise en œuvre, de leur degré de dépendance dans leur relation au politique et de leur capacité à définir leurs propres orientations. Cette nécessité de « penser l’institution » ne repose pas sur un modèle préétabli, défini une fois pour toute, figé dans des normes institutionnelles non questionnables. Au contraire, composée d’hommes et de femmes, elle est mouvante, changeante, complexe, traversée par des logiques et des intérêts contradictoires. C’est dans cette conception que nous inscrivons le management comme une appropriation collective de ce qui fait institution, de ses règles et de ses référentiels théoriques. Le management doit notamment garantir les différents espaces de travail clinique comme autant d’espaces pour « penser des pratiques » qui ne se résument pas à de simples recettes et procédures. Après avoir étudié les raisons idéologiques qui ont amené à imposer dans le secteur social et médico-social, un modèle directement issu du modèle libéral et après en avoir évalué les effets et les contradictions, nous essaierons de proposer une autre perception du management, basée sur une compréhension différente de ce qui fait institution et garantissant les conditions d’exercice d’une clinique pluridisciplinaire et transdisciplinaire.
Objectifs :
- Tenter de définir une philosophie du management qui ne soit pas l’otage des idéologies dominantes neolibérales.
- Définir les bonnes et mauvaises raisons qui font que le management est à la mode dans le secteur social et médico-social.
- Comprendre l’évolution du management entre logique professionnelle et logique gestionnaire d’une part ; logique de mission et logique de prestations d’autre part.
- Comparer et évaluer différentes situations managériales amenées par les participants. En repérer les points de convergence malgré la diversité des institutions.
- Se risquer à définir une conception du management qui prend en compte la pluralité des interventions en lieu et place d’un modèle unique issu du monde de l’entreprise.
- Proposer un cadre institutionnel garant des conditions d’exercice d’une clinique pluridisciplinaire et transdisciplinaire.
Contenus:
- Management et direction
- Questions de hiérarchie et de subordination
- La place de chacun dans l’institution
- Projet et mission
- Les modes de régulation dans l'institution
Méthode, moyens pédagogiques : Apports théoriques et méthodologiques, études de cas, ateliers cliniques, étude de film et documents.
Évaluation :
* Contrôle des connaissances en cours de formation
* Évaluation finale des acquis et de leur transférabilité sur le terrain professionnel en groupe (tour de table).
Tarif : contacter PSYCHASOC FORMATIONS INTRA pour l'obtention d'un devis.
Modalité d'accès: dates fixées en ligne au catalogue de PSYCHASOC FORMATIONS INTRA . En présentiel. Un délais de l'ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage la formation. Il permet l'ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
Référent handicap: Si vous êtes porteur d'un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous nous engageons à vous mettre en contact avec les personnes référentes (AGEFIPH, CAP-EMPLOI...), pour vous faciliter le suivi de la formation.
Intervenants : Joseph ROUZEL, Jacques CABASSUT
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